Într-un experiment care pare desprins din visul oricărui student leneș, cercetătorii de la Universitatea Illinois Urbana-Champaign au vrut să vadă dacă ChatGPT,celebrul model de inteligență artificială creat de OpenAI, poate trece singur un curs universitar. Și nu orice curs, ci unul despre sisteme de control din cadrul Facultății de Inginerie Aerospațială.
Rezultatul? Cu temele simple s-a descurcat de minune. La cele grele… a cam bâiguit.
Notele lui ChatGPT au fost analizate pe durata unui întreg semestru
La exercițiile matematice structurate, a obținut un A curat. Însă, când a venit vorba de probleme deschise, unde trebuia să gândească (sau măcar să simuleze asta), notele au scăzut dramatic. Media semestrială finală: 82%, adică un B modest. Pentru comparație, studenții umani au avut o medie ușor mai bună: 84,85%.
„Dacă un student ar vrea să facă efortul minim și să nu învețe nimic, ar putea trece cursul folosind exclusiv ChatGPT. Ar obține probabil un B, dar fără să fi înțeles mare lucru”, spune doctorandul Gokul Puthumanaillam, autorul principal al studiului, publicat recent pe platforma de cercetare arXiv.
Când ChatGPT o ia pe câmpii
Deși modelul AI a fost alimentat cu toate materialele cursului, a inventat concepte care nu apăreau nicăieri. A folosit termeni ca „oscilații cvasi-periodice”, necunoscuți în programă. În plus, în unele cazuri a furnizat răspunsuri total greșite, dar prezentate cu siguranța unui expert.
Profesorul Melkior Ornik, coordonatorul proiectului, recunoaște că AI-ul este aici să rămână. „Așa cum calculatoarele au devenit parte integrantă din orele de matematică, și ChatGPT va fi tot mai des prezent în educație. Ce trebuie să facem noi, profesorii, este să regândim structura cursurilor, să includem mai multe întrebări deschise și teme care implică gândire critică. Doar așa elevii vor învăța cu adevărat”.
Viteză vs. înțelegere
ChatGPT are avantajul vitezei. El rezolvă o problemă în 20 de secunde, față de cele 20 de minute ale unui student real. Dar calitatea răspunsului nu este garantată. Și, cel mai important, nu învață cu adevărat.
Dacă i se explică o greșeală, poate da un răspuns mai bun data viitoare, dar nu își îmbunătățește constant performanța pe parcursul semestrului. A fost ca un „student în plus în clasă”, spun cercetătorii — unul care e rapid, dar superficial.
Mesajul final? ChatGPT poate fi o unealtă utilă. Dar dacă vrei să înțelegi cu adevărat ceva, tot efortul propriu rămâne cheia. Iar un A obținut cu AI-ul nu valorează la fel ca un B obținut cu mintea ta.
